2019年青岛市“一师一优课,一课一名师”活动(学前、小学、初中)
How to Borrow Books from a Library
上传日期:2019-4-17 观看次数:1890 点赞数:

4

分享到:
作品资料 下载作品

注:通过点选资料名称,在左侧预览区域查阅资料内容,所有资料著作权归原作者所有。

  • 课堂实录
    查看
    【课堂实录】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.mp4
  • 课件设计
    查看
    【课件设计】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.pptx
  • 课标分析
    查看
    【课标分析】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.doc
  • 教材分析
    查看
    【教材分析】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.doc
  • 学情分析
    查看
    【学情分析】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.doc
  • 教学设计
    查看
    【教学设计】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.doc
  • 评测练习
    查看
    【评测练习】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.doc
  • 效果分析
    查看
    【效果分析】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.doc
  • 观评记录
    查看
    【观评记录】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.docx
  • 课后反思
    查看
    【课后反思】Module 3 Period 1 How to Borrow Books from a Library_英语_小学_仇娜.doc
作品详情
  • 段:
    小学
  • 级:
    五年级
  • 科:
    英语
  • 点:
    核心语句:Excuse me. Have you got…? Sorry, we haven’t.
  • 自我介绍:
    本人从事小学英语教研工作20多年。先后被评为市北区优秀教师、优秀教育工作者,市北区拔尖人才,青岛市教学能手,山东省优秀教研员,全国优秀园丁,全国十佳小学外语教师。多篇论文发表在全国核心期刊与省级杂志。
  • 作品说明:
    本节课基于课标,基于文本,基于学生重新设定话题为How to Borrow Books from a Library。调动学生已有的知识贮备和生活经验,指导学生在特定的语境中学习如何在图书馆借阅图书,运用核心语言结构创编对话,完成为小组借阅图书共同阅读的任务。学生在学习过程中能够体会运用礼貌用语借阅图书是一种文明的表现,感受在图书馆阅读的乐趣及其意义。
作者
仇娜
市北区教育研究发展中心
评论
暂时没有数据

青岛教育资源公共服务平台 CopyRight©2020

青岛市教育局 版权所有

伟东云教育集团 技术支持

服务时间:工作日8:00~20:00

400-8555-686-1